לפי פסיכולוגים רבים, מתן "פרס" כזה על התנהגות בעייתית עלולה לגרום לכך שהילד לא ילמד שהוא עושה משהו שאינו כשורה ולא יתקן את דרכיו.
"כעת עלינו לחקור יותר לעומק, כדי להבין אם הקשר בין טכנולוגיה להתפתחות רגשית-חברתית תקף לגבי כל האוכלוסייה ואיזו השפעה תהיה לכך על הילדים בטווח הארוך", אומרת פרופ' רדסקי. לדבריה, הדבר הכי חשוב לבדוק כרגע הוא השינוי בדינמיקה המשפחתית בעקבות הטכנולוגיה החכמה והשימוש בה.
התרעות פיקוד העורף