בצל המלחמה חל עיכוב משמעותי בהקניית יכולות הקריאה והכתיבה של תלמידי כיתה א' שהפסידו ימי לימודים רבים, במיוחד ילדי המפונים בישובי הצפון והדרום. כעת, יוזמה חדשנית מציעה פתרון שמבקש להפוך את הלמידה לחוויה חיובית.
ערכת "נקודות", שפותחה על ידי חברת 'חולם' בשיתוף המחלקה לתקשורת חזותית בבצלאל, "אינה דידקטית, אלא יוצרת תהליך למידה ייחודי באמצעות מפגש משחקי וחוויתי עם האותיות וסימני הניקוד". הערכה מובילה את הילד מהשלב הראשוני של היכרות עם האותיות ועד ליכולת לקרוא ולכתוב באופן עצמאי.
בלב הערכה שמונה ספרונים שאוירו על ידי תלמידי בצלאל, המובילים את הילדים למסע חווייתי ועוצמתי לרכישת הקריאה. "בספרונים הושקעה חשיבה רבה על החוויה שתפגוש את הילדים, ועל העצמת ביטחונם בקריאה ובחיבור לעולם הספר", מסבירים בחברה. "כך לדוגמא, החל מהכריכה של הספר, הילד מסוגל לקרוא הכל לבד".
במהלך המלחמה נתרמה הערכה לעשרות בתי ספר מפונים בכל הארץ ולמרכזי למידה זמניים, שם שימשה כעוגן לימודי ורגשי משמעותי עבור ההורים והילדים המפונים.
הערכה כוללת גם משחק קלפים ייחודי בשם "אותות", סרגל אותיות לראשית כתיבה, מילון ליצירה אישית, וסדרת סיפורי אודיו בשם "ניקי ומר ניקוד" - המבוססים על הרקע ההיסטורי של התפתחות הניקוד.
התרעות פיקוד העורף