השר קיש מתמודד לאחרונה עם ביקורת נוקבת על הוראתו הלא מוכחשת לבטל את פרסום הישגי התלמידים בחטיבות הביניים במבחנים התקופתיים האחרונים במקצועות הליבה. לאחר פרסום לא מחמיא על ההישגים באנגלית הורה השר לגנוז את שאר הנתונים, שחלק מהם בכל זאת הודלפו בסוף השבוע לתקשורת. ההחלטה להגביל את השימוש בטלפונים ע"י התלמידים מאפשרת לקיש גם להסיט את הדיון הציבורי מכשלון המערכת תחתיו וגם למצוא אשם חיצוני-חברתי בהישגים הנמוכים בדמות הטלפונים, ו"תרופה" לשיפור ההישגים בחטיבות בדמות הגבלת השימוש בהם.
בידי משרד החינוך מחקרים מהעולם ונתונים המצביעים על עלייה בשימוש המאופיין בתהליכי התמכרות לרשתות חברתיות, פגיעה בהרגלי שינה, ירידה במפגשים חברתיים פנים אל פנים והשלכות של קיטוע קשב מתמשך על תהליכי למידה והתפתחות בגיל ההתבגרות. זאת לצד ממצאים מהעולם על שיפור באקלים הבית ספרי, בהישגים לימודיים ובמעורבות תלמידים בעקבות הגבלת השימוש בטלפונים בבתי הספר.