בעניין מספר הנרשמים ללימודי הוראה, שקד מתאר מצב מורכב. "זו לא תמונה חד־משמעית", הוא אומר. "היו כמה שנים של עלייה, ובחמש השנים האחרונות אפשר לומר שיש ירידה. המגמה טיפה מעורבת. אבל הסיפור הוא לא רק כמה מורים יש, אלא אם יש מספיק מורים איכותיים. מספר הבוגרים של המכללות לחינוך הוא בסדר יחסית, אבל פחות מדי חבר'ה איכותיים באים. כשמנהל מחפש מורה, הוא יכול למצוא מישהו עם תעודת הוראה, אבל הוא לא בהכרח ימצא בוגר ברמה שהיה רוצה למצוא".
בנוסף, לא כל מי שמתחיל לעבוד בענף נשאר בו. ממש לא. "יש המון נשירה של מורים חדשים", פרופ' שקד מעיד. "המכללות מכשירות מורים, הם נכנסים למערכת, אבל יש עלייה דרסטית בשיעור הנושרים ממערכת החינוך. שיעור הנושרים בשנים הראשונות עלה פי שלושה בתוך עשור. היום אנחנו עומדים על 25% נושרים תוך שלוש שנים".
מקצוע ההוראה נדחק
אתגר המכללות לחינוך, אומרת דוניצה־שמידט, מסתכם לא רק בהכשרת מורים טובים למערכת החינוך. "במקביל לכך אנחנו צריכים לבחון כל הזמן את תוכניות ההכשרה שלנו, את הרלוונטיות וההתאמה שלהן לשטח, וגם להביא בחשבון את הצרכים הנוכחיים של מערכת החינוך ושל החברה הישראלית. אני צריכה להכשיר את המורים להתמודדות עם הצדדים הפדגוגיים של הוראה מקוונת וגם עם היכולת לתת מענה רגשי־חברתי לתלמידים, וכל זאת על רקע אתגרי הטכנולוגיה וכניסת הבינה המלאכותית. האתגר הוא להביא סטודנטים ללמוד במכללה ובו בזמן לחשוב איך מטייבים את תוכניות ההכשרה.
"ידע הוא לא הכל. ידע יש ב־AI. אנחנו מכשירים למיומנויות המאה ה־21, לחשיבה ביקורתית, ליכולת פתרון בעיות, לחשיבה יצירתית, לעבודה בצוות. אנחנו מאוד משקיעים בהכשרה. יש לנו גם קורסים בינלאומיים בשיתוף אוניברסיטאות בחו"ל, שכמעט מחצית מהסטודנטים משתתפים בהם, וסטודנטים גם יוצאים במשלחות לחו"ל. הצלחנו במכללה שלנו, פחות או יותר, לשמר את מספר הנרשמים, אבל קשה לגייס מועמדים. אנחנו צריכים כל הזמן להמציא את עצמנו מחדש".
"למעשה, אנחנו עוד נמצאים בעיצומו של משבר לאומי מהרבה מאוד בחינות", טוענת לבנברג. "לאנשים שבאים ללמוד הוראה אנחנו אמורים לא רק להקנות ידע ואת כל הכישורים שדרושים כדי לעמוד מול כיתה, אלא גם להרחיב את המושג שנקרא מחנך. המחנך היום הוא מטפל, מנהיג, מנחה, עוגן רגשי. התלמידים שחוו תקופה כל כך ארוכה של ימי מלחמה, חרדה ואיום קיומי זקוקים היום ליד מכוונת, להרבה מאוד כלים להתמודדות. לכן צריכים להכין את דור המחנכים הבא למגוון בעיות שאיתן הוא ייאלץ להתמודד".
התרעות פיקוד העורף