שעות ארוכות אחרי חשיפת הנתונים המקדמית לתקשורת, ולא בתיאום המקווה עם ראמ"ה, הוציא אמש משרד החינוך הודעה שבה קיש מגולל מסכת של תירוצים והאשמות להידרדרות של הישגי התלמידים במבחן הבינלאומי החשוב ביותר.
"כתב ההגנה" של משרד החינוך
"אחרי כמעט שנה וחצי של מלחמה, פינוי קהילות ושיבושים עמוקים ברצף הלמידה - התוצאות האלה הן בעיניי עדות לעמידות יוצאת דופן של מערכת החינוך הישראלית" אומר השר קיש בהתייחסו למבחן שנערך ב-2025, "בחרנו לקיים את המדידה גם בתוך המלחמה כי רצינו תמונת אמת. אנחנו מפרסמים את הנתונים במלואם, לומדים מהם ופועלים מתוכם - כדי להפוך את העמידות הזאת לצמיחה ולעלייה בהישגים".
במשרד החינוך מודים כי התוצאות מצביעות על ירידה בהישגים בשלושת תחומי הדעת - קריאה, מתמטיקה ומדעים בהשוואה למבחן הקודם ב-2022: "זו ירידה משמעותית, שהמשרד פועל לשפר. אבל לצד זאת, בהשוואה ל-2018, נקודת הייחוס האחרונה שלפני הקורונה, ישראל שמרה על מיקומה היחסי בקריאה ובמדעים, ובמתמטיקה ירדה מקום אחד בלבד. כלומר, אחרי הקורונה וכמעט שנה וחצי של מלחמה, ישראל איבדה נקודות - אך כמעט שלא איבדה ממיקומה היחסי בזירה הבינלאומית".
במשרד טוענים עוד כי "בעשור האחרון נרשמה שחיקה משמעותית בהישגי תלמידים במדינות ה-OECD, גם ללא משבר דומה לזה שחוותה ישראל". עוד מדגישים במשרד החינוך כי מבחן פיז"ה 2025 נערך לפני יישום מערכתי של תכנית "ישראל ריאלית" לחיזוק הוראת המתמטיקה והמדעים וכי המשרד גם פועל להרחיב את תכנית "צומחים מחדש" לחיזוק מיומנויות יסוד גם לחטיבות ביניים.
הנהגת ההורים: "זו אזעקת אמת למערכת החינוך"
בהנהגת ההורים הארצית אומרים: "לצערנו איננו מופתעים. בשש השנים האחרונות ילדי ישראל עברו מקורונה, סגרים ובידודים למבצעים, 7 באוקטובר ומלחמות ממושכות ואיבדו רצף לימודי, חברתי ורגשי שאי אפשר לצפות שלא ישאיר את חותמו. אבל אלו לא עוד תוצאות מאכזבות, זו אזעקת אמת למערכת החינוך".
ההורים מדגישים: "הירידה בהישגי תלמידי ישראל דרמטית והעובדה שכמעט אחד מכל שלושה תלמידים, 29%, אינו מגיע לרמת הבסיס בקריאה, במתמטיקה ובמדעים גם יחד צריכה להדיר שינה מעיני כל מקבל החלטות. הקורונה והמלחמה מסבירות את גודל האתגר, אך הן אינן פוטרות את משרד החינוך מהאחריות להתמודד איתו. נדרשת כעת תוכנית לאומית לצמצום הפערים ולהשלמת החוסרים, עם יעדים, משאבים ולוחות זמנים. מבחני פיז"ה אינם הבעיה, הם המראה. במקום להתווכח עם המראה, הגיע הזמן לטפל במה שמשתקף בה".
"כישלון למדיניות החינוך של ממשלות ישראל"
"הקואליציה להצלת החינוך הממלכתי" מסרו: "ההתרסקות במבחני פיזה היא לא כישלון במבחן לתלמידות ותלמידי ישראל, אלא למדיניות החינוך של ממשלות ישראל. מערכת שדורשת מתלמידים להיבחן, ממורים למדוד וממנהלים לקחת אחריות חייבת לנהוג באותה שקיפות ואחריות בעצמה, לא לעכב נתונים ולא לייפות את המציאות" והם מוסיפים: "אי אפשר ללמד בכיתות צפופות ולעודד חדוות למידה. אי אפשר לשאוף למצוינות כשאין שוויון הזדמנויות. אי אפשר להשלים עם אפליה תקציבית של כ־10,000 ש״ח בשנה לתלמיד לרעת התלמידים בחינוך הממלכתי-עברי. הנתונים שפורסמו היום הם אזעקת אמת, הגיעה העת לשנות מן היסוד את סדרי העדיפויות ולהציל את החינוך הממלכתי."