ההחמרות במערכת החינוך
עוד הסביר ואמר: "מערכת החינוך תפקידה לבנות אנשים שאכפת להם מהמדינה, אחד מהשני, לבנות זהות, זה הדבר המרכזי אולי הכי חשוב במערכת החינוך. מה קורה? אנחנו במלחמה ומלחמה קשה. פה אני אומר מערכת החינוך לא יכולה לעבוד רגיל, לא יכולים לחזור למקומות העבודה מהרבה סיבות".
הארכת חופשת פסח וקיצור החופש הגדול
המודל שנידון כרגע עוסק בקיצור החופש הגדול, בלי פגיעה בתנאי המורים. "הלמידה מרחוק ומה שהיה, זה עבודה קשה של המחנכים, של המורים, של הגננות, זה לא אירוע שיהיה אפשר להחזיר את העבודה", אומר קיש ומוסיף: "כל האירוע של חופשות התלמידים והמורים והקשר בין השכר לחופש זה מנוהל על ידי הממונה על השכר באוצר, וההחלטה של שינוי תאריכי החופשה צריך להיות בתהליך שהאוצר קורא לארגוני המורים מגיע לסיכום עם הסתדרות המורים. כל מהלך שיוסיף ימי למידה פרונטליים אני תומך בו",
"צריך לבנות מתווה, שמה שאני מאמין שצריך לעשות אם המלחמה ממשיכה וחוזרים אחרי הפסח למערכת חינוך תחת אש, ולא ניתן ללמד בה פה אפשר לחשוב על מודלים של הארכת חופשת הפסח מצד אחד וקיצור החופש הגדול מצד שני. אני רואה את זה כאפשרות ריאלית, נערך לזה. מה אני עושה בעניין של הימים והחופשות? זה מהלך שצריך להניע אותו האוצר מול ארגוני המורים. מה שקרה עד עכשיו, האירוע של למידה מרחוק קרה, לא יכולים להתעסק בעבר. צריך להסתכל קדימה. כולנו מקווים שתהיה הכרעה עד פסח. מקווים ועושים הכול כדי שזה יקרה כוחות, הביטחון מכים בחוזקה. אני במערכת חינוך מבין שיש אי ודאות וצריך להיערך לסיטואציה שהלחימה תמשיך אחרי פסח"
בהתייחס לקייטנות פסח, אמר: "מעל שנתיים המורים והגננות ועל עובדי ההוראה בחזית העורף ונותנים את החוסן למדינת ישראל עבדו תחת אש וגם להם יש זכויות. במידה וניקלע למצב, שהמלחמה מתארכת לאחרי הפסח נכון יהיה להאריך את החופשה, ואני מציע לעשות כן, להפעיל את קייטנות הפסח גם אם החופשה תיארך, יהיה קייטנות למי שיהיה מעוניין, ובמקביל את אותו זמן לקצר את החופש הגדול. זה דורש מו"מ בין האוצר למורים, שהמורים יבינו שיותר מדי הפסידו, וחייב לתת מענה. עושים את זה בשיח, פותחים מו"מ עם ארגוני המורים, יש להם זכויות אי אפשר לדרוס אותם וגם הם במקום הזה צריכים להיות יותר גמישים".
"יש כאלה שטסים לאיראן ויש כאלה שצריכים להשאר בבית עם הילדים"
קיש נשאל אם במוקדי קבלת ההחלטות מודעים למצב ההורים, שלא עובדים כמעט חודש שלם או עובדים מהבית, אחרי לילות קשים של אזעקות, בזמן שלילדים אין מסגרות, וכאשר הם מתלוננים יש מי שמגדיר אותם כ"חמוצים".
על כך ענה: "אני אומר ההפך, אני מבין שזו מלחמה קשה, ארוכה. אנחנו עם הרבה אי ודאות, יש המון אתגרים, אבל חייבים כעורף לבנות את החוסן, ולזה מערכת החינוך חייבת לתת מענה הכי טוב שהיא יכולה כדי לתת את הכוח ללוחמים והצבא להשלים את המשימות".
עוד הוסיף ואמר: "יש כאלה שטסים מסביב לשעון לאיראן, ויש כאלה שצריכים בבית עם הקושי והילדים הקטנים, להסתדר וזה קשה. אבל חייבים לעשות את זה בשביל הילדים והנכדים שיגיעו. זה האתגר שלנו כעם - לנצח להיות נחושים. כל אחד מתמודד עם קושי שונה. לכולם קשה, זה מצב לא טבעי אבל המשימה והניצחון שחייב להגיע ולהיות משמעותי, ניצחון מוחלט, לזה צריך כוחות. איראן לא תאיים יותר על מדינת ישראל".
התרעות פיקוד העורף