על פי נתוני המשרד, בשנים האחרונות קודמו מסלולים להוראה באמצעות חוזים אישיים והסבות מקצועיות, במטרה למשוך כוח אדם איכותי למערכת. במסגרת מתווה חדש להכשרת מורים, הוקצו בשנת הלימודים תשפ״ו כ-100 משרות, בדגש על מקצועות ה-STEM.
עם זאת, בפועל נקלטו בבתי הספר רק 12 מורים באמצעות חוזים אישיים לקראת שנת 2026. בסך הכול מדובר בכ-40 מועמדים שנקלטו במסלול זה. לפי הנתונים, מדובר במספרים נמוכים שאינם נותנים מענה להיקף המחסור במערכת.
ח״כ סוכות מסר בתגובה: “הנתונים מוכיחים שהכלים הקיימים לא עובדים. כשמדברים על חוזים אישיים כהבטחה לפתרון, צריך גם לראות קליטה אמיתית בשטח. בעקבות סיכול הרחבת החוזים האישיים על ידי הסתדרות המורים, דבר שלא מתקבל על הדעת, המשבר מחריף וממשיך לתת את אותותיו במערכת החינוך, כי עם 12 מורים אי אפשר לפתור מחסור לאומי”.
הדיון בוועדה יתקיים בהשתתפות נציגי משרד החינוך והרשויות המקומיות, ויתמקד בצעדים שנועדו להתמודד עם המחסור, לחזק את מעמד המורה וליצור תמריצים שיביאו מורים חדשים למערכת. הנתונים הנמוכים של משרד החינוך הם כלל ארציים ומצביעים על סכנה להחרפת המשבר במערכת החינוך.