הדוח כבר עורר תגובות חריפות מצד חברי קונגרס משני הצדדים, ומחוקקים הביעו דאגה מהיקף פעולות ההשפעה הזרה לכאורה שנחשפו על ידי ISGAP וקראו להגברת הפיקוח, השקיפות והבדיקה הפדרלית.
ISGAP הגישה רשמית את ממצאיה למשרד החינוך האמריקאי ולמשרד המודיעין והניתוח של משרד האוצר, וגם ליושבי ראש ולחברים הבכירים של ועדות המשפט של הסנאט ובית הנבחרים, ועדת הכספים של הסנאט, ועדת האמצעים והדרכים של בית הנבחרים, וועדות החינוך של בית הנבחרים והסנאט, כולל תת-ועדות חינוך רלוונטיות לגן חובה עד כיתה י"ב.
הדוח מפרט מימון של יותר מ-65 מיליון דולר ביותר מ-220 תוכניות בין השנים 2009 ו-2025, והגיע לבתי ספר מגן חובה עד י"ב, אוניברסיטאות גדולות, יוזמות להכשרת מורים ורשתות מחנכים לאומיות.
על פי הדוח, פעילויות הקרן התרחבו הרבה מעבר למה שהיא מתארת אך ורק כחינוך לשפה הערבית, כאשר היא מטמיעה את עצמה היטב בתוכניות לימודים בהיסטוריה, בגאוגרפיה ובתרבות, עם דגש מיוחד על פיתוח תוכניות לימודים וחינוך מקצועי למורים. פעולותיה, כפי שנחשפו במסמכים ותקשורת מרכזיים, תוכננו אסטרטגית כך שיחלחלו לשכבות מרובות של מערכת החינוך האמריקאית, כולל שותפויות עם אוניברסיטאות, שליטה ברשתות מחנכים להפצת התוכן של הקרן עצמה, ופיתוח צינורות הכשרה למחנכים ומשאבים המקושרים לכיתות.
הדוח טוען כי יחד, מאמצים אלה התרחבו הרבה מעבר למבוא לשפה הערבית ותפקדו כאסטרטגיה מתואמת ורב-שנתית שעיצבה את האופן שבו המזרח התיכון מוצג בכיתות הלימוד האמריקאיות.
בין הממצאים, הדוח מתעד כיצד הקרן שיתף פעולה עם מרכזי משאבים לאומיים למזרח התיכון תחת מימון פדרלי, השוכנים באוניברסיטאות ספציפיות, כולל Duke-UNC ואוניברסיטת טקסס באוסטין. מרכזים אלה, הנתמכים על ידי מימון משלם המיסים האמריקאי והיו מחויבים לספק משאבי חינוך מאוזנים באמצעות תוכניות הסברה למחנכים בגן חובה עד י"ב באזורים הסובבים אותם, הפכו לערוצי הפצה מרכזיים עבור יוזמות הקשורות לקרן.
נציגי הקרן נכחו בכיתות בבתי ספר ציבוריים במסגרת שותפות כיתתית וירטואלית עם בתי הספר של אונר"א, כאשר התוכנית במימון הקרן הגיעה לשיאה בפרויקטים של הסברה שתפסו שליש משנת הלימודים. בנוסף, הקרן השתמשה במענקים שלה ובשליטתה במועצה להסברה למזרח התיכון, רשת מחנכים לכאורה א-פוליטית ובלתי מפלגתית, כדי לכוון תוכן מסוים לכיתות ולספריות בבתי הספר.
"זוהי התגלמות ממומשת של ג'יהאד ציוויליזציוני מוגדר נגד החברה המערבית, כפי שהגדירו האחים המוסלמים לפני עשרות שנים, תוך ביסוס והטמעת השפעתם במוסדות חינוך מערביים כדי לשנות את הנרטיבים שלהם כך שיתאימו לאידיאולוגיה של האסלאם הפוליטי", נטען בדוח.
הדוח טוען כי הקרן יצרה "סטנדרט בסיסי חדש של פדגוגיה" המטיל ספק בקיומה של ישראל, דוחה את המאמצים לנרמל את היחסים בין ישראל למדינות ערב ו"מנרמל טרור". הדוח טוען כי מאמצי המימון של הקרן כוונו בעיקר למדינות בעלות השפעה אסטרטגית מסוימת - אוכלוסיות מהגרים גדולות, אזורים מטרופוליניים גדולים או מדינות בעלות הון פוליטי מסוים.
הדוח קורא לאיסור מיידי על מימון נוסף של בתי ספר או תוכניות פיתוח אמריקאיות על ידי מדינת קטאר או קרן קטאר הבין לאומית, לחקירות פדרליות נגד הקרן ומרכזי המשאבים הלאומיים שאליהם חדרה הקרן ולחייב את הקרן להירשם כסוכן זר בארצות הברית. הוא קורא גם לשינויים בחוק האמריקאי כדי לדרוש גילוי נרחב יותר של הקרן ומימון אחר לבתי ספר, שקיפות רבה יותר עבור מרכזי המשאבים הלאומיים ואמצעי אחריות אחרים עבור בתי ספר, ארגונים מקצועיים ותכניות לימודים בבתי ספר.