"כשמנכ"ל משרד החינוך מתעסק בסטטוסים, יורד לשטח ומאיים על הציבור, על ראשי ערים, שאם המורים לא ימלאו בעירו את השאלונים, הוא פשוט יקצץ מהתקציב של החינוך המיוחד. איפה נשמע דבר כזה? היום הוא ביקר ברחובות ופשוט איים שם על הממונים בחינוך כדי שהמנהלים יורו למורים למלא את השאלון, כי ברחובות לא ממלאים ובעוד הרבה מקומות לא ממלאים".
"הם יכולים לבחור ללכת לחינוך מיוחד, והם יכולים ללכת לכיתת חינוך מיוחד בבית ספר רגיל, והם יכולים גם לבחור בבית ספר רגיל ולקבל משאבים. הדבר השני, שהוא מהות החוק, זה לאפשר לילדים - ריבון העולמים מדובר על ילדי החינוך המיוחד - ואנחנו רוצים לאפשר להם את הזכות שלהם להיות במסגרת שבה הם יבחרו, ולא משנה מה המסגרת, ויוכלו לממש את הפוטנציאל שלהם. יש לנו ילדים אוטיסטים שנמצאים בכיתות חינוך רגיל, ולומדים 5 יחידות ועושים בחינות בגרות. מה קרה? אנחנו רוצים לתת הזדמנות שווה, וזה התפקיד שלנו. אנחנו רוצים שבתי הספר יהפכו להיות מכילים וסובלניים. אנחנו רוצים שזאת תהיה תמונת מראה לחברה הישראלית".
"עכשיו, ה-1,756 תלמידים האלה - שעל זה בן דוד יוצאת ונלחמת וזועקת את זעקת הילדים וההורים - מביאים איתם למערכת החינוך הרגיל את הכלים הבאים: קודם כל בית הספר מקבל סל אישי על כל תלמיד, יש לנו 58 אלף שעות שאנחנו קיבלנו במחוז צפון, כמחוז פיילוט, לשעות טיפול, שעות הוראה ושעות סיוע לתלמידים הללו. משרד החינוך תיקצב, רק במחוז צפון, 23 מיליון שקלים תקציב סל שקלי שעומד לרשות המנהל כדי לתת משאבים לילדים, להוציא אותם לטיולים עם ילדים אחרים. מה קרה? למה בן דוד כל כך גועשת שתלמיד אוטיסט יוכל ללכת לטיול, ובית הספר ינגיש לו בכסף הזה את הטיול".
"הקמנו מרחבי הכלה, 73 במספר, ובשנה הבאה אנחנו נכפיל את זה. אני אתן לך עובדה אחת לגבי האמירה של יפה בן דוד - 'לא הוכשרנו' - הרי מה קרה עם הילדים האלה קודם? יש ילדים משולבים בתוך מערכת החינוך, התלמידים האלה קיבלו שעות שילוב, מחוץ ליישום החוק. פתחנו 1,377 קורסים, במשך השנתיים הללו, שזה טרום הרפורמה וברפורמה, ו-27 אלף מורים השתלמו בקורסים, לא שעה ולא שעתיים. הסתדרות המורים מתוסכלת שאין עכשיו כנסת כדי שתוכל להיטיב עם המורים, אז הסתדרות המורים חושבת שאם היא מסיירת בקריית שמונה. אני הרי מכירה כל בית ספר ובית ספר, אני רואה איזו הכלה עושים, יש קשיים לטפל בהם".
התרעות פיקוד העורף