כעת, לפרק הזה יתווסף גם הפרק שעוסק בלאומיות-ציונות. כמו כן, החל משנת הלימודים תשפ"ה, כל הבחינה תתקיים במתכונת זו.
כאמור, מטרת המהלך היא לשים סוף למצב בו תלמידים נאלצים לשנן "כמו תוכי" את כל החומר, שנשכח מיד עם יציאתם מחדר הבחינה.
מדובר בשינוי משמעותי, שיאפשר רכישת מיומנויות שונות, דוגמת ניתוח קטעי מקור, אבחנה בין עובדות לדעות והבעת עמדה מנומקת.
הכוונה היא לבחון הטמעה של השיטה גם במקצועות הומניים נוספים.