התלמידים הם שבוחרים את הנושאים, מבצעים תחקיר ומובילים את התהליך. "התחלנו גם לעסוק בבעיות שנוגעות בנקודות רגישות המעסיקות בני נוער בכלל, כמו התמכרויות לסיגריות, התנסות באלכוהול.
בית הספר מטבע הדברים עוסק בזה כחלק מהתכנים, אבל הקבוצה הרימה את הכפפה מתוך מודעות ורגישות לנושא", מספר שרון, "לא פחות מכך, הם שמו לעצמם מטרה לעסוק בנושאים כואבים כמו בריונות. הם יודעים שזה נושא נפיץ והם מכירים את זה מקרוב - זה קורה לחברים שלהם, חברים מהפנימייה, חברים מהבית. והם אמיצים מספיק לומר שזה נושא שצריך לדבר עליו. מעבר להזדמנות לעסוק בנושאים הללו, פרויקט הפודקאסט נותן להם גם כלים להתמודדות".
ההשפעה ניכרת גם אצל התלמידים עצמם. תלמיד כיתה י"א שיתף: "אני מרגיש שזה עוזר לי לבטא את עצמי יותר, את מה שאני מרגיש ואת האמונות שלי בנושאים. לשמוע את עצמי מוקלט היה מביך מאוד, וגם קצת מרגש. עכשיו יותר קל לי להביא את עצמי ולדבר מול אנשים".
תלמידת כיתה י"א, שהצטרפה למיזם, מספרת כי עברה תהליך משמעותי: "הפודקאסט ממש עזר לי לקבל דעות של אחרים ולדעת איך להתנהל עם אנשים. הייתי ילדה מאוד סגורה ועכשיו אני יכולה להביע את הדעה שלי, כמו שהיא, בלי פייק ובלי חשש".
מעבר לשידור עצמו, התלמידים בפרוייקט משתתפים בקורס מקצועי ללימודי רדיו וטלוויזיה במכללת בית מילר בחיפה שניתן לפנימייה כתרומה, אותו הם פוקדים מדי שבוע בשעות אחר הצהריים.
התרעות פיקוד העורף