לצד זאת, ימשיכו לפעול ההחרגות במתכונתן הקיימת, ובהן פעילות בלתי פורמלית, פעילות לנוער בסיכון במסגרות ייעודיות, מרכזים חינוכיים בבתי חולים, הפעלת בני נוער מתנדבים, וכן קיום בחינות מעשיות והכנה לבחינות בקבוצות קטנות, בהתאם להנחיות פיקוד העורף. בכלל הפעילויות הללו לא יתקיימו הסעות מאורגנות.
בנוסף, קייטנות החג (ניצנים) לא יפתחו באופן גורף, ויופעלו רק ברשויות מקומיות שיבחרו בכך, בתיאום עם המשרד ובהתאם למדינות ההתגוננות של פיקוד העורף.
קיש: המודל הדיפרנציאלי כבר לא רלוונטי
לדבריו, לאחר שסייר בזירות הפגיעה, כולל גן ילדים שנהרס, עלה חשש כבד כי לא כל הילדים יספיקו להגיע למרחבים המוגנים בזמן: "הייתי בדימונה ובערד, ראינו את הנזק כולל גן שנהרס. גם את הגן שנהרס בשבת בראשון לציון - החשש שלא כל הילדים יתמגנו היה גדול".
קיש הוסיף כי גם לאחר שפיקוד העורף עדכן את רמות האיום והפך אזורים צהובים לכתומים, הוא שוחח עם אלוף הפיקוד והביע דאגה משתי פגיעות רצופות: "כמי שאחראי על המערכת החלטנו לסגור מחשש להפתעות".
עם זאת, הבוקר הבין לדבריו כי מדובר בצירוף מקרים ולא בשינוי אסטרטגי מצד איראן: "היה פה שילוב לא טוב של מקרים - לא משהו חדש מאיראן".
הוא ציין כי הצפון מוגדר כאזור מאוים יותר, ולכן ניתן מענה מיוחד, כולל התאמות בנושא הבגרויות והפוגות לבני נוער עד 13 ק"מ מהגבול. בנוסף הבהיר כי החינוך המיוחד צפוי לחזור לפעילות החל מיום שלישי, בהתאם לאזורי הסיכון ולהנחיות פיקוד העורף.
באשר לקייטנות פסח, אמר כי ברוב הערים הגדולות קיימת הסתייגות מפתיחתן, למעט ירושלים: "בירושלים נאפשר, וגם לכל רשות שבה הדבר מתאפשר ותבחר בכך".
עוד הוסיף כי במקומות שבהם לא ייפתחו קייטנות, התקציב ינותב להפוגות לתלמידים: "במלחמה יש חוסר ודאות - וזה משתקף גם בהחלטות".
המחלוקת: סמוטריץ' דורש לעצור את הלמידה מרחוק
במקביל, שר האוצר בצלאל סמוטריץ' פנה שוב לשר החינוך בדרישה להפסיק את הלמידה מרחוק ולעבור לחופשה מיידית. במכתבו כתב: "המשימה הנדרשת מאיתנו היא להקל על ציבור ההורים. יש להפסיק מיד את מתווה הלמידה מרחוק ולעדכן את לוח החופשות".
לדבריו, יש להגדיר את הימים הנוכחיים כימי חופשה, שיוחזרו במהלך חודשי הקיץ על ידי המורים - מהלך שלדבריו יסייע גם לפעילות המשק לאחר סיום המבצע.
עוד הבהיר כי פתיחת מסגרות חינוך פורמליות מייצרת תנועה גדולה של תלמידים בבת אחת - דבר שאינו רצוי באזורים כתומים מבחינת פיקוד העורף.
תגובת קיש לסמוטריץ': "לא להנחית - רק בהסכמות"
בתגובה לפניית שר האוצר בצלאל סמוטריץ', הבהיר שר החינוך יואב קיש כי כל שינוי במתווה הלימודים, ובפרט קיצור חופשת הקיץ, חייב להיעשות בתיאום עם ארגוני המורים ולא בהחלטה חד-צדדית: "צריך להגיע עם ארגוני המורים לסיכום על מתווה לקיצור חופשת הקיץ. אי אפשר להנחית - רק בהסכמות עם ארגוני המורים".
קיש הוסיף כי בשלב זה יש לבחון קודם את המצב לאחר חופשת פסח, לפני קבלת החלטות רחבות: "אבל קודם נבדוק מה קורה מסוף חופשת פסח".
במקביל, חשף נתונים עדכניים לגבי קייטנות פסח, שממחישים את הפערים בין הרשויות: כ-90 רשויות, רובן קטנות, מעוניינות לפתוח קייטנות; כ-80 רשויות, בהן מרבית הערים הגדולות שבהן מתגוררים רוב הילדים - לא צפויות לפתוח; וכ-50 רשויות נוספות עדיין מתלבטות בנושא.
יפה בן דוד מיישרת קו עם רן ארז: "הלמידה מרחוק היא כלי הכרחי ללמידה בשעת חירום"
תגובת הסתדרות המורים: "שר האוצר צריך להפסיק את הרדיפה האובססיבית שלו אחרי עובדות ועובדי ההוראה המסורים, אשר עושים ככל אשר בידם - לעיתים רבות תחת אש של ממש ואזעקות - כדי לתת לתלמידיהם תחושה של שיגרה נורמלית במציאות הכל כך קשה שהם חווים.
"תמוהה ריצת האמוק של השר ופקידיו אחר מורות וגננות שעושות עבודת קודש - חלקן נמצאות לבדן בבית, בעוד בני זוגם נמצאים במילואים כבר מאות ימים - ומחזיקות על כתפיהן עשרות תלמידים, זאת מלבד ילדיהן שלהן. שר האוצר לא מבין בחינוך ובפדגוגיה וכל רצונו, כפי שאמר זאת בפירוש בקולו, למצוא בייביסיטר לתלמידים בחודשי הקיץ כדי שהוריהם יצאו לעבודה . ובכן, לשם כך יש את מסגרת "בית הספר של החופש הגדול" שאותה שר האוצר צריך להפעיל בגנים ובכיתות א-ו.
"הסתדרות המורים מבהירה באופן שאינו משתמע לשתי פנים, היא לא אפשרה בעבר ולא תאפשר כעת שום פגיעה בתנאי עבודתם של עובדי ההוראה! היא תלחם בכוונת האוצר בכל האמצעים שעומדים לרשותה, לרבות באמצעים משפטיים.
"מכל מקום, ראוי להבהיר כי שר האוצר וכל גורם אחר אינם מוסמכים לקצר ולו יום אחד של חופשה לעובדי ההוראה ללא הסכמת הסתדרות המורים, שכן עניין זה עוגן בהסכם הקיבוצי אשר נחתם עם המדינה בשנת 2022.
"הלמידה מרחוק היא הכלי הבלעדי שנותן מענה לתלמידי ישראל בעת חירום. הוא מאפשר לעובדי ההוראה לשמור על קשר אישי עם התלמידים, להעניק להם יציבות, שייכות ותחושת ביטחון.
"כלי זה הוכיח את עצמו בכל אירועי החירום מהעבר. הוא מקבל חיזוק בימים אלה של מבצע "שאגת הארי", וזאת בהתבסס על הנתונים שמפרסם משרד החינוך מדי יום. נתונים אלה מוכיחים באופן ברור ומוחץ, כי רוב מכריע של התלמידים לוקח בו חלק - יותר מ- 70%. גם מבקר המדינה ציין בדוח שלו מינואר 2026, כי הלמידה מרחוק היא כלי הכרחי ללמידה בשעת חירום".
מטעם לשכת שר החינוך נמסר: "השר תומך בכל החלטה ומתווה שיוביל להוספת ימי לימוד פרונטליים. עם זאת, סוגיית לוח החופשות אינה בסמכות של משרד החינוך, אלא נושא משפטי שתלוי בהסכמי השכר עם ארגוני המורים - תחום שנמצא תחת האחריות הבלעדית של משרד האוצר. כל שינוי מחייב הובלה של משרד האוצר והגעה להסכמות עם ארגוני המורים, כפי שקבע בית המשפט בפסיקות קודמות בנושא. השר ומשרד החינוך נכונים לשתף פעולה ולסייע ביצירת מתווה מוסכם שייתן מענה אמיתי בשטח".
התלמידים עונים ליוזמה החדשה של קיש ולסמוטריץ׳: "התבלבלתם"
במהלך הימים האחרונים נשמעו בתקשורת ועל ידי ארגונים שונים בקשה לקיצור החופש הגדול, כשהיום שר האוצר בצלאל סמוטריץ׳ שלח מכתב רשמי בנושא. מועצת התלמידים והנוער הארצית מתנגדת נחרצות לרעיון. השבועות האחרונים בהם נדרשנו לעלות לזומים כבר משעות הבוקר, וכך גם המורים שלנו, תוך התמודדות עם המלחמה, לא היוו שום סוג של חופש. למרות שלמידה מרחוק אינה אידיאלית, עדיין מרבית התלמידים עלו והשתתפו בשיעורים.
כידוע, לחופשות ממערכת החינוך יש חשיבות גדולה: התרעננות, צבירת חוויות חברתיות ומשפחתיות, הכשרות ומחנות בחינוך הבלתי פורמלי, הזדמנות לטייל ולהכיר את הארץ ועוד. כל אלו חשובים לא פחות משינון חומר בבית הספר.
במידה והממשלה חוששת בנושא תעסוקת התלמידים והנוער, אנו מציעים להשקיע את המשאבים המתוכננים להשקעה בלמידה בבתי הספר להשקעה בחינוך הערכי הבלתי פורמלי. ניתן לנצל את ההזדמנות ליצור פעילויות ערכיות נוספות, לעודד התנדבות, ליצור אירועי תרבות לנוער ברשויות המקומיות ולעודד בני נוער נוספים להצטרף לתנועות ולארגוני הנוער - תוך סבסוד הפעילות.
דרור כהן, יו"ר מועצת התלמידים והנוער הארצית: "המדינה צריכה להשקיע משאבים בחינוך הבלתי פורמלי, להתאים את תוכניות הלימוד והבחינות, הכל כדי לשים את התלמידים בראש סדר העדיפויות. התבלבלתם, אף אחד פה לא היה בחופש. חשוב לזכור גם שעשרות אלפי תלמידים בכיתה י"ב יצאו בעוד שלושה חודשים לחופש גדול אחרון, הגיוסים הראשונים יוצאים לדרך בסוף יולי"
סיכום היממה האחרונה: כאוס ובלבול במשרד החינוך בעקבות האירועים בדימונה וערד
במהלך כל שלושת שבועות הסבב הנוכחי של המלחמה, משרד החינוך תפקד בעיקר כמתאם ומתכלל האירוע המורכב במערכת החינוך, בתווך שבין פיקוד העורף לרשויות המקומיות - עד הלילה שבין שבת לראשון.
מבחינת פיקוד העורף, באופן רשמי האזור ה"צהוב" המותר לפעילות חינוכית תחת מיגון, שהיה אמור להתרחב משמעותית ביום ראשון, אמנם צומצם שוב - אך נותר בתוקף בדרום הגולן והגליל התחתון, עמק בית שאן, הבקעה, ואדי ערה וחלק מחוף הכרמל, יהודה ושומרון, השפלה למעט בית שמש, עוטף עזה והערבה. אזורים אלו יכלו להמשיך לקיים לימודים בראשון ושני עד היציאה לחופשת פסח.
גם מהודעת משרדו ביום שישי האחרון, לפיה "משרד החינוך מרחיב את המענה החינוכי" ויאפשר פתיחת קייטנת "ניצנים" המסובסדת לילדי הגנים והכיתות הנמוכות ("בית הספר של החגים"), נסוג קיש כבר במהלך השבת. זאת, לאחר שורת ראשי ערים שהבהירו כי לא יסכימו לקחת את הסיכון, למרות ההגדרה של פיקוד העורף לקייטנות כ"פעילות לא פורמלית" המותרת תחת מגבלות.
איך להתמודד עם מערכת חינוך בשעת חירום
בעוד הילדים הצעירים עוד נמצאים תחת שליטה יחסית של ההורים בלמידה מרחוק, האתגר המרכזי נוגע לבני הנוער - שמתמודדים כבר שנים עם שגרה מקוטעת.
לדבריה, גם כשהמתבגרים מתרחקים, הם זקוקים לנוכחות הורית יציבה: "אל תיסוגו לאחור ואל תילחצו. נוכחות עקבית אומרת להם: 'אני כאן איתך'".
הסכנות: מסכים, בידוד וחשיפה לתוכן קשה
על תופעות כמו היפוך שעות שינה, הסתגרות ושימוש מוגבר במסכים, אומרת ספיון: "הכילו את השינוי, אך אל תבטלו לחלוטין את חוקי המשחק. שמרו על איזון בין שגרה למציאות מלחמה".
עוד היא מזהירה: "במקרים של פגיעה עצמית, נסיגה חברתית קיצונית או מחשבות אובדניות - יש לפנות מיד לייעוץ מקצועי. אם יש ספק - אין ספק". לדבריה, בני נוער חשופים במיוחד לתכנים קשים ברשת: "אי אפשר למנוע את החשיפה, אבל חייבים לדבר עליה. שאלו: 'מה ראית? איך זה גרם לך להרגיש?'. כך בונים חוסן דיגיטלי ומלמדים להתנהל נכון מול המידע".
דיון דחוף של מעל 100 ראשי רשויות על מתווה לימודים וקייטנות פסח בצל המלחמה
לאחר דיון שהתקיים ביוזמת שר החינוך, ולפני דיון של ראשי הרשויות עם אלוף פיקוד העורף, עמדת השלטון המקומי היא כי יש לאפשר פתיחה דיפרנציאלית של מערכת החינוך והקייטנות בהתאם להחלטת הרשות ובכפוף להנחיות פקע"ר בנושא.
במהלך הדיון הבהיר חיים ביבס כי יש לאפשר גמישות מלאה לרשויות המקומיות בקבלת ההחלטות, בהתאם להנחיות פיקוד העורף ומצב המיגון בכל רשות - האם לפתוח או לא לפתוח את קייטנות פסח.
יו"ר מרכז השלטון המקומי, חיים ביבס: "פיקוד העורף קובע את הרף העליון של ההנחיות - אך ההחלטה אם לפתוח קייטנות בפועל חייבת להיות דיפרנציאלית, ולשקף את המציאות בשטח. ראשי הרשויות הם אלה שמכירים הכי טוב את הצרכים, הסיכונים והיכולת לתת מענה בטוח לילדים". עוד סוכם כי הרשויות ימשיכו לפעול בתיאום עם פיקוד העורף ומשרד החינוך, תוך שמירה על ביטחון הילדים והצוותים החינוכיים.
התרעות פיקוד העורף