ההתארגנות מגיעה על רקע המשבר המתמשך במערכת החינוך הממלכתית, המתבטא בירידה בהישגי התלמידים, במחסור גובר באנשי חינוך והוראה, בהתרחבות הפערים בין מרכז לפריפריה ובין זרמי חינוך, בעלייה בתופעות של אלימות בקרב ילדים ובני נוער, בשחיקת מעמדם של אנשי החינוך ובפגיעה באמון הציבור במערכת.
חברי הקואליציה להצלת החינוך הממלכתי סבורים כי במשך שנים החינוך נדחק לשולי סדר העדיפויות הלאומי, למרות שהוא משפיע באופן ישיר על עתידה של החברה הישראלית, על הכלכלה, על הלכידות החברתית, על שוויון ההזדמנויות ועל חוסנה של ישראל.
בתקופת הבחירות ולאחריהן, תפעל הקואליציה במישור הציבורי, המקצועי והפוליטי כדי להציב את החינוך בלב השיח הציבורי והתקשורתי ותדרוש מכל מפלגה המבקשת את אמון הציבור להציג תפיסת עולם ברורה ביחס לעתיד החינוך הממלכתי ולהתחייב לשורת מהלכים מעשיים: הצגת מועמדות ומועמדים ראויים לתיק החינוך, ובהמשך הקמת מועצה לאומית לחינוך, הקמת מועצה לחינוך הממלכתי-עברי, הבטחת שוויון תקציבי בין כלל זרמי החינוך והשקעה בצוותי החינוך והניהול.
החינוך הממלכתי הוא לא הערת שוליים במערכת הבחירות, הוא התשתית לעתיד של הילדים של כולנו. אנחנו מצפים מהמפלגות להציג מחויבות אמיתית ומוכחת. תוכנית תקציבית שתצמצם פערים, התחייבות ללימודי ליבה מלאים לכל תלמידה ותלמיד והשקעה ארוכת טווח שתחזיר את היציבות לכיתות. זה הזמן להעמיד את החינוך במרכז, כי זו האחריות הכי גדולה שלנו כלפי הדור הבא".
ד"ר מיכל טביביאן מזרחי, מנכ"לית ומייסדת מרכז מנור, הוסיפה: "משבר החינוך אינו גזירת גורל, אלא תוצאה של שנים שבהן החינוך נדחק לתחתית סדר העדיפויות. הממשלה הבאה תידרש לבנות מחדש את התשתיות שעליהן נשענת המערכת: כוח הוראה איכותי, תקצוב שוויוני, ניהול מקצועי ותכנון לאומי מחייב. מערכת הבחירות היא רגע המבחן. לא נסתפק עוד בסיסמאות על חשיבות החינוך, ונדרוש מכל מפלגה להציג לציבור תוכנית מעשית, מועמד.ת ראוי.ה לתפקיד שר החינוך ומחויבות ברורה לביצוע כבר בהסכמים הקואליציוניים".