"אני מאמין שכאשר רוצים ללמוד משהו חדש, הדרך הטובה ביותר היא לבנות פרויקט אמיתי" אומר מקסים, "התחלתי בכלל מרעיון לפתח משחק לימודי, ומשם הבנתי שהצורך האמיתי בשטח הוא מערכת לניהול תהליכי למידה ופרויקטים. בעולם האמיתי אנשים עובדים בצוותים מגוונים כדי לפתור בעיות מורכבות, ואם אנחנו רוצים להכין את התלמידים למציאות הזו, אנחנו חייבים לתת להם כבר בבית הספר כלים ושיטות עבודה של התעשייה. הפלטפורמהVERTEX נולדה במטרה לחבר בין עולם החינוך למציאות המקצועית שמחכה להם בחוץ".
הסיפור של מקסים אינו מקרה יחיד. התופעה של מורים המפתחים "מאמנים דיגיטליים" מבוססי AI לתלמידיהם הולכת וצוברת תאוצה בשטח. השינוי הזה בא לידי ביטוי גם במחקר חדש שבחן את האופן שבו מורים עושים זאת כדי לחזק, ולא להחליף, את החשיבה העצמאית של תלמידיהם.
התרעות פיקוד העורף