הנתונים התמקדו בבחינות הבגרות בשנת הלימודים הקודמת (תשפ"ו) ברמת 5 יחידות לימוד (יח"ל), במקצועות ה"בגרות טק" במקביל למהלך שמקדם משרד החינוך להרחבת מעגל התלמידים הניגשים לבחינות ברמת 5 יח"ל, בדגש על הפריפריה החברתית והגאוגרפית. "אנחנו דוחפים את זה מאד חזק ואני גאה בצוותי החינוך שנרתמים למשימה", אמר שר החינוך בתדריך.
"יש לנו נתונים גולמיים של שנה"ל שהסתיימה ממש לאחרונה ב-2026 של בחינות הבגרות, עדיין ללא בגרויות החורף, והתוצאות טובות מאוד בהמשך לתכנית 'ישראל ריאלית' בה התחלנו ב-2025", אומר קיש.
אלא שקיש בחר להציג את נתוני מספר הניגשים לבגרות מוגברת ללא הצגת התמונה המלאה - לא באשר לתוצאות הבחינות, לא באשר לאחוז הזכאים לבגרות המוגברת מקרב כלל התלמידים, ולא בהשוואה לשלוש השנים הקודמות. כשנשאל באשר לעיתוי טרום בחירות של פרסום נתונים חיוביים אך חלקיים ונטולי הקשר, אמר קיש: "אני מצאתי לנכון לשתף את הציבור בנתונים האלה כבר עכשיו, אם התקשורת לא רוצה - שלא תפרסם".
יותר ממחצית מתלמידי י"ב נבחנים כיום ב-5 יח"ל אנגלית
לפי הנתונים ששיתף קיש, בפיזיקה נרשמה העלייה החדה ביותר במספר הנבחנים ב-5 יח"ל - מ-14,701 נבחנים בתשפ"ג (2023) ערב המלחמה ל-17,528 בתשפ"ו (2026). באנגלית, עלה מספר הנבחנים ב-5 יח"ל מ-61,033 ל-70,587 - ובמתמטיקה מ-21,126 ל-24,129.
העלייה אינה רק במספרים המוחלטים, אלא גם בשיעור הנבחנים ב-5 יח"ל מתוך כלל תלמידי י"ב: בפיזיקה עלה שיעורם מ-11.54% בתשפ"ג (2023), ל-12.52% בתשפ"ו (2026); באנגלית מ-47.91% ל-50.40% - כך שיותר ממחצית מתלמידי י"ב נבחנים כיום ב-5 יח"ל; ובמתמטיקה מ-16.59% ל-17.23%.
"מבט על השנים תשפ"ג-תשפ"ו (2023-2026) מחזק את המגמה: בשנת תשפ"ו נרשם מספר הנבחנים הגבוה ביותר בתקופה זו בכל שלושת המקצועות. בפיזיקה הגיע גם שיעור הנבחנים לרמתו הגבוהה ביותר בתקופה, באנגלית חצה שיעור הנבחנים את רף ה-50%; ובמתמטיקה, לאחר ירידה עד תשפ"ד (2024), נרשמה בשנתיים האחרונות עלייה מ-20.7 אלף ל-24.1 אלף נבחנים", אומרים במשרד החינוך ומדגישים: "יצוין כי נתוני תשפ"ו (2026) עדיין אינם סופיים. במתמטיקה הנתונים אינם כוללים עדיין את מועד החורף, בשונה מהשנים הקודמות, ולכן מספר הניגשים ושיעורם יכולים עוד לעלות. באנגלית ובפיזיקה טרם הושלמה קליטת כלל הנתונים מבתי הספר, ולכן הנתונים עשויים להתעדכן מעט".