לימודי התקשורת בישראל חוזרים לתפוס תאוצה, זאת לאחר מספר שנים של ירידה בדרישות ללימודי התחום. אחת הסיבות העיקריות לכך היא הכניסה של הקדמה הטכנולוגית לתוך כותלי האקדמיה. לראשונה בישראל, בצפון הרחוק, מוקם בימים אלה במכללה האקדמית עמק יזרעאל חדר VR מיוחד ויעודי, שצפוי לסייע למאות סטודנטים ואנשי סגל אקדמיים לקדם מחקרים במגוון תחומי, ובראשם תחום התקשורת.
"יש אצלנו מערכת ניתוב מורכבת, מערכת פרומטר, מצלמות ומסך ירוק, והכול באיכות הכי גבוהה שיש. למעשה, הסטודנטים אצלנו ממש נכנסים לעובי הקורה, והם לומדים את כל מלאכת העשייה הטלוויזיונית, הוויזואלית, מכיוון שאנו מאממינם ויודעים שהיום השפה היא ויזואלית, אנשים רוצים לראות טיקטוק, אינסטגרם וכדומה לה. אנחנו שמים דגש מאוד מאוד מאוד גבוה על הערכה של התוצרים שלנו באמת שיצאו מפה סטודנטים שיש להם תיק עבודות והם יודעים לעשות תקשורת". הוא מוסיף.
נבון מדגיש: "בתור מנהל מרכז התקשורת וכאיש תקשורת בעבר חשוב לי להביא את הניסיון, הפרקטיקה ושיטות העבודה בתעשייה לתוך הלמידה כך שהסטודנט יוצא נשכר הן ברמה האקדמית והן ברמה היישומית והמקצועית בין אם מודבר בפודאסטים ובין אם מדובר בעשייה ויזאלית אחרת".
ד"ר רות אבידר, ראש החוג לתקשורת ולימודי מדיה בעמק יזרעאל מוסיפה: "אני חושבת שהחוג אצלנו הוא מאוד מיוחד, בעיקר בגלל השילוב המאוד משמעותי של לימודים מקצועיים עם לימודים אקדמיים. אצלנו הלימודי מקצוע הם לא רק תוספת אלא הם חלק משמעותי מהתואר עצמו, כשבעצם הסטודנטים לומדים מגוון של סדנאות, מפעילים תחנת רדיו, מפעילים אולפנים, ובעתיד המאוד קרוב גם יוכלו להגיש מחקרים דרך שימוש בחדר ה-VR. בנוסף, לומדים פה איך לעשות פודקאסטים, עריכת וידאו וצילום. חשוב להדגיש שהסטודנטים לומדים את כל רזי התקשורת, לא כמשהו בנוסף אלא ממש כחלק אינטגרלי מתוכנית הלימודים".
בנוסף לכך, ד"ר אבידר מדגישה בפנינו את החשיבות שהחוג נותן לקדמה הטכנולוגית: "עכשיו בתקופה הזאת שבה יש לנו כבר AI ואפשר להתחיל לכתוב תכנים איתו, אני חושבת שהיתרון של החוג זה שהוא מאפשר לסטודנטים לחשוב חשיבה ביקורתית, ולא רק לדעת להפיק תוכן אלא ממש להבין מה עובד ומה לא עובד, מה טוב ומה לא טוב, לדעת להבחין בין מה אמת ומה שקר. אנחנו חיים בעידן שבו יש הרבה דיסאינפורמציה והרבה מיסאינפורמציה ולכן החשיבה הביקורתית הזאת והיכולת לדעת איך להסתכל על תוכן תקשורתי זה אחד הדברים שאני חושבת אחת החוזקות של החוג בעמק יזרעאל".
נבון מוסיף: "אנחנו תמיד שמים דגש מיוחד על לימודי קדמה טכנולוגית, ומאוד חשוב לי שידעו שאנחנו תמיד שמים דגש על להיות בחזית העשייה הטכנולוגית התקשורתית. הכוונה בכך היא הציוד שלנו תמיד יהיו הכי עדכני והכי מתקדם ופורץ דרך. למעשה זה הוא החזון שחרטנו על דגלנו. אנו באמת רוצים לתת לסטודנטים את המקסימום את הטופ של הטופ. ה-VR למשל הוא חדר המציאות המדומה, וזה דבר שאין באף מוסד אקדמי אחר. בזכות היומזה הזאת אנו יכולים לתת עוד נדבך נוסף ללימודי התקשורת הקלאסיים".
נבון מבקש להדגיש כי החדר אינו מיועד לסטודנטים בלבד אלא גם למחקר רשמי של חוקרים באקדמיה: "אנחנו לוקחים את הנושא של ה-VR גם כגורם מחקרי, לא פחות מאשר לימודי. לצורך העניין להקרין לבן אדם פרסומות דרך משקפי VR עם תוכן בעל אופי מסוים לראות איך זה משפיע עליו. החושים שלנו תמיד מחפשים את ויזואליה שתיתן לנו את הערך המוסף. אנחנו במהפכה תקשורתית וטכנולוגית שלא נגמרת. אני חושב שה- VR היום זה משהו ראשוני שבעוד חמש שנים אתה תראה שזה כבר נהיה סטנדרט.
שמעון ברודנר, המנהל הטכני של המרכז התקשורת בעמק יזרעאל מוסיף ומדגיש: "המטרה שלנו בתור החוג לתקשורת ולימודי מדיה יחד עם המטרה שלי בתור זה שאחראי על האחזקה של הדברים פה זה להביא את הטכנולוגיה עם הציוד הכי טוב והכי מתקדם עבור הסטודנטים. המטרה שלי היא שהם ילמדו לתפעל אותו ויוכלו להשתמש בו באופן מלא. המטרה שלי היא להכין אותם לקראת עבודה אמיתית במקצוע בעתיד בכל בגוף תקשורת שהם יתקבלו לעבוד בו".
ברודנר מוסיף: "אני חושב שהאפשרויות ב-VR זה כרגע זה טכנולוגיה בהתפתחות, אבל האפשרויות הן בלי מוגבלות. זאת אומרת שזה תחום שלאן שלא שתיקח ותעבוד בו, יהיה לך לאן להתקדם. אז המטרה שלי היא באמת לשאוף הכי רחוק שאנחנו יכולים, לתת לסטודנטים להתפתח ולפתח את התחום הזה".
בהתייחס לאולפן ה-VR הייחודי של החוג, משתף שבת כי: אמנם אני מאמין שפה במכללה ישתמשו בחדר ה-VR בעיקר למחקרים, הן מקצועיים והן סמינריונים, אבל אני יודע ומאמין שאפשר להשתמש בחדר הזמן ככלי לימודי לכל דבר ועניין, ויותר מזה – אפשר ללמוד איך לעשות פן שיווקי דבר ה-VR, כמו שלמשל אפשר להציג את המכללה ביום פתוח דבר מערכת מהסוג הזה, ממש לעשות סיור במכללה".
פיניש מדגיש בנוסף: "אני בעצמי הגעתי לפה בגלל כל האולפנים והציוד החדיש, וחדר כזה שנפתח רק מצדיק את זה. זה בסוף חדר שנודע בין היתר לשרת את הסטודנטים, כי אתה יודע שאם יש לך עבודה שאתה צריך לעשות, יש לך את החדר הזה שכל מטרתו היא אקדמית. בעיקר אני חושב שזה שיש לנו פה את המקום ללמוד הכול בצורה כל כך מקצועית מצד אחד, אבל אפשר ואף רצוי לטעות וללמוד מזה מהצד השני, זה שילוב שמנצח הכול".
שבת מסכם: "בסוף אתה יכול לעשות מה שאתה רוצה כדי ללמוד בצורה טובה ומעשית יותר. אף אחד לא יגיד לך לא לעשות אם אתה לומד ומתנסה, וגם אם אתה טועה – זה המטרה, לטעות וללמוד. איפה עוד תוכל לקבל מקום עם איכות ציוד כה גבוהה יחד עם האופציה פשוט להתנסות ולטעות? זה הנוסחה המנצחת בעיניי שנותנים לנו פה בעמק יזרעאל".
התרעות פיקוד העורף