למרות שאולי זה מרגיש לנו שהדרכת הורים נכנסה אל חיינו רק בעשורים האחרונים, ההתערבות החינוכית הפופולארית הזו קיימת כבר משנות ה-60 של המאה הקודמת.
אם עד לפני כמה שנים הדרכת הורים הייתה מושג שהיו אנשים שלא ממש הבינו מהי מטרתו, עד כמה הוא יעיל ועד כמה הוא נחוץ, נדמה שלא משנה לאן נסתכל היום, נתקל או במדריכת הורים או במישהו שנעזר בהדרכת הורים - כי יש צורך וביקוש עצום בתחום. כל הורה רוצה לדעת יותר על גידול ילדיו, שואף להיות הורה טוב יותר, לעשות כמה שפחות טעויות, להכיל את ילדיו, לתמוך בהם בשעת משבר ולקבל כלים להתמודדות בזמנים קשים וגם עם מצבים יומיומיים. הדרכת הורים עוזרת להורים להבין את הילדים טוב יותר וכשזה קורה, קל יותר להתמודד עם האתגרים ולהפוך הורים סמכותיים, מכילים, מעצימים ומאושרים יותר.
הגישה האדלריאנית, הפופולארית והוותיקה, מושתתת על תורתו של אלפרד אדלר, מייסד הפסיכולוגיה האינדיבידואלית. אדלר ראה באדם יצור שלם בפני עצמו (עיקרון ההוליזם), שעליו לקחת אחריות על תוצאות התנהגותו. גישה זו טוענת כי כל אדם קובע את מהלך חייו על ידי הבחירות וההחלטות שלו, שיש לו חופש בחירה והוא יכול לשנות אותן בכל רגע נתון. כל התנהגות מיועדת להשיג מטרה מסוימת, צריך להבין בשביל מה ילד עושה משהו ולא למה הוא עשה את זה.
הגישה האדלריאנית מאמינה כי על ההורים להציב בפני הילד מגוון אפשרויות לבחירה, כדי לאפשר לו לבחור, לפרש את המציאות ולבחור בדרך הנכונה והעצמאית. על ההורה לעזור לילד לחוש סיפוק, ללמד אותו ולהנחות אותו כיצד לתפוס את המציאות שלו ולהבין שהוא אחראי על הבחירות בחייו וההשלכות שלהן.
בהדרכות ההורים של אדלר עובדים, בין היתר, על דרכי חינוך המושתתות על הבנת צרכיו של הילד, עידודו ושיתופו במה שקורה בבית. מנסים לחזק את מערכות היחסים בתוך המשפחה (הורים וילדים, גירושי הורים ויחסים בין אחים). כמובן ששמים דגש גם על סמכות הורית והצבת גבולות, לומדים איך לעשות זאת ללא עונשים, מאבקים ובצורה מכבדת ומכובדת.
הגישה המסוימת הזו, מיושמת בפרויקטים ברחבי הארץ: במסגרת "אור ירוק" כדי למנוע תאונות דרכים בקרב בני נוער, כחלק מפרויקט "עיר ללא אלימות" בערים שונות, בגנים, בתי ספר וגם ברחבי אירופה.
במסגרת הקורס להשגחה הורית (הנערך בבית הספר להתנגדות הלא אלימה), הם לומדים איך לשחרר ולהרפות את השגחתם, כיצד ניתן לייצר שיח פתוח, כנה אבל לא בהכרח שוויוני עם הילד, איך "לחסן" את הילדים מפני סכנות ולהיות מעורבים ונוכחים כדי למנוע סכנות מצד אחד ולהגביר את ההשגחה העצמית של הילד מצד שני.
קרל רוג'רס, האיש שמאחורי הגישה, היה אחד הפסיכולוגים הבולטים והמשפיעים של המאה ה-20. הוא האמין שכל אדם הוא יצור טוב מטבעו, השולט בגורלו ומכוון את חייו לכיוון הגשמה עצמית. הוא טען כי האדם הוא אדון לגורלו, שיש לו חופש בחירה. הטכניקה של רוג'רס השפיעה על תחומים רבים, על פסיכולוגיה, על חינוך וגם על רפואה.
פגישות עם איש מקצוע מיומן, ייסיעו לכם לבחון את הקשיים הפרטיים שלכם ולעצב יחד סגנון הורי שמתאים לכם ומעצים את ילדיכם. בשיחות תוכלו להציג בפני איש המקצוע את הקשיים איתם ילדיכם מתמודדים, את הלבטים ואת השקפת העולם של שניכם.
מטפל מקצועי ומיומן, יידע לכוון אתכם לגישה שמתאימה לכל אחד מכם, לגשר על הפערים ביניכם ולהביא לתוצאות אפקטיביות מבלי לבזבז זמן מיותר.
במידה וילדכם חווה קשיים רגשיים, חברתיים או התנהגותיים, מומלץ לקבל הדרכת הורים מפסיכולוג או מטפל רגשי. הדרכת הורים ניתנת גם ע"י פסיכולוג ילדים במקביל לטיפול הרגשי בילד, והיא מביאה לשיפור כולל אצל הילד והמשפחה כולה.
התרעות פיקוד העורף