לדבריו, פרטי האירוע ממחישים את חומרת המצב: "בתיק היה שוקר חשמלי וסכין קפיצית ושני ברנרים, כנראה בשביל קרם ברולה", אמר באירוניה. "הוא עבר לרשות המשטרה, הבנתי שהוא שוחרר אתמול, אבל לבית הספר הוא לא יחזור בכלל".
לס תיאר את התלמיד כחריג בנוף הבית-ספרי: "מדובר בתלמיד שנקרא לו 'תלמיד קצה', שמאוד לא בנורמה, הוא לא שייך לאזור הרישום של בית הספר. זה לא מאוד הפתיע, זה ילד שסבל מהתנהגויות די קיצוניות בעבר, אם כי לא אלימות".
עם זאת, לשיטתו, האירוע אינו עומד בפני עצמו אלא משקף תהליך עמוק יותר. "אני לא מאמין שאני אומר את זה, אבל בן גביר צודק. חינוך מתחיל מהבית: ילד נולד לזוג הורים, זה נמשך בחינוך בבתי הספר, הוא מושפע מאוד מהתקשורת ומשיח אלים שקורה במקומות רבים ושונים, מהתנהלות צבאית שיש בה מן האלימות". לדבריו, הרקע לאלימות נעוץ גם בקשיים אישיים: "רגשיות, נפשיות ומשפחתיות. ללא קשר למקרה האחרון, אנחנו יודעים שילד שהוכה בגיל צעיר - סבירות גבוהה שהוא יכה בבגרותו".
בהתייחסו לאירועי אלימות חמורים נוספים, בהם רצח בפיצריה בפתח תקווה, הדגיש לס כי מדובר בתהליך מצטבר: "האלימות לא מתחילה ברצח, היא מתחילה בשפה איומה ונוראה, בהתנהגויות מכוערות מאוד, אלה דברים רוחביים. אם כל ילד שני יורק ברחוב, זאת בעיניי תמונה של אלימות. בוודאי שזה הולך ומתקדם למעלה עד לכדי רצח".
לס סיכם בקריאה לפעולה מיידית מצד הרשויות: "חייבים לשים ברקס בצורה הכי חדה וברורה. המשטרה בהחלט התגיייסה לעניין, אבל יש לה מחסור בכוח אדם, כפי שיש גם מחסור במורים".
התרעות פיקוד העורף