המציאות החדשה שהציב בפנינו הנגיף, כפתה על מערכת החינוך צורך בהדבקת פערים ובקפיצת מדרגה בכל התפיסה של חינוך במאה ה־21. מדינת ישראל מתקדמת בימים אלו להוראה היברידית, או במילים פשוטות יותר, חינוך משולב ־ גם פרונטלי בכיתות וגם דיגיטלי מהבית. זוהי התפתחות קריטית, שללא הקורונה הייתה לוקחת עוד שנים ארוכות. כעת נפלה בחלקנו ההזדמנות להקנות הרגלי למידה מותאמים יותר לילדינו.
העבודה לא הושלמה, והמשימות עוד רבות ־ יש לבצע הכשרות בקרב מורים וליישם פרקטיקות הוראה מותאמות לטכנולוגיה ולמיומנויות המאה ה־21.אותה טכנולוגיה שרוב התלמידים שולטים בה ללא קושי. יש לוודא במקביל שישנם מספיק מחשבים לכל התלמידים ־ גם אלו מהפריפריה הגיאוגרפית והחברתית ־ כדי שהמשבר יוביל דווקא לצמצום פערים חברתיים ולא להעמקתם.
התרעות פיקוד העורף