שנה"ל האקדמית: איזה מגדר לומד יותר ואילו מקצועות פחות מבוקשים?

מספר הסטודנטים לתואר ראשון עלה בסך הכל ב-0.3%: במכללות האקדמיות עלה מספרם (2.1% בסך הכל, 2.6% במכללות המתוקצבות), ואילו במכללות האקדמיות לחינוך ובאוניברסיטאות הוא ירד (2.3% ו-0.8%, בהתאמה). מספר הסטודנטים לתואר שני עלה ב-1.1%, באוניברסיטאות ירד מספרם ב-0.4% ואילו במכללות האקדמיות לחינוך בניגוד לתואר הראשון, הוא עלה ב-2%, ובמכללות האקדמיות ב-4.3% (10.6% במתוקצבות). בתואר השלישי עלה מספר הלומדים ב-3.6%.

תחומי הלימוד המבוקשים ביותר בקרב סטודנטים לתואר ראשון היו מדעי החברה (27.7%, כולל עסקים ומדעי הניהול) ומדעי הרוח (26.8%). התחום הנפוץ ביותר בקרב סטודנטים לתואר שני היה מדעי החברה (38.5% בסה"כ, כולל 22.9% שלמדו עסקים ומדעי הניהול) ומדעי הרוח (31.1%). בקרב הסטודנטים לתואר שלישי, כרבע (26.1%) למדו מדעים ביולוגיים וחקלאות, ורבע נוסף למדו מדעי הרוח (כולל עסקים ומדעי הניהול).

מקצוע הרפואה הנדרש בארץ חווה ירידה במספר הלומדים לתואר ראשון (5.6%) וכן מקצוע המשפטים (7.2%), שעובר זעזוע בשנים האחרונות לאור ניסיונות לשכת עורכי הדין להקשות על בחינות הכניסה כדי לצמצם את מספר עורכי הדין. מנגד, נרשמו עליות בעיקר בתחומי מקצועות עזר רפואיים (4.3%) וכן מתמטיקה, סטטיסטיקה ומדעי המחשב (7.8%). בתואר השני ירד מספר הלומדים בכל התחומים מלבד עליות קלות במשפטים ומדעי החברה (0.4% ו-0.6%, בהתאמה) ובעיקר במדעי הרוח (4.5%).

הנשים ממשיכות להוביל בכלל התארים והיוו בשנה שעברה 59.5% מכלל הסטודנטים. בתואר הראשון הן היוו 58.8%, בתואר בשני 62.6% ו-53.2% בתואר השלישי. במקביל, אחוז הסטודנטים הערבים עלה בכל התארים במהלך העשור האחרון - בתואר ראשון מ-13.1% ב-2009/10 ל-18.1% ב-2018/19. בתואר שני - מ-7.4% ל-14.6% ובתואר שלישי - מ-5.2% ל-7%, בהתאמה.

כ-12 אלף סטודנטים חרדים למדו במוסדות ההשכלה הגבוהה, כולל האוניברסיטה הפתוחה, מתוכם 8.4 אלף נשים (69.8%). מספר הסטודנטים החרדים עלה בסה"כ ב-3.3% לעומת השנה הקודמת, 3.6% בקרב הנשים ו-2.6% בקרב הגברים. רוב הסטודנטים החרדים (84%) למדו לתואר ראשון ו-15% - לתואר שני.

כמו כן, בלמ"ס מפרסמים השנה לראשונה השוואה בין-לאומית של מספרי הסטודנטים בתחומי לימוד נבחרים בתארים השונים. בשנים 2017-2013 חלה ירידה של אחוז אחד במספר הסטודנטים לתואר ראשון בישראל, לעומת עלייה של 5.3% בממוצע מדינות ה-OECD. לעומת זאת, במספר הלומדים מקצועות טכנולוגיות מידע ותקשורת (ICT) לתואר ראשון הייתה בארץ עלייה של 75% בשנים הללו. כך, בחישוב החלק היחסי של לומדי ICT מתוך כלל לומדי התואר הראשון ב-2017, ישראל דורגה במקום החמישי ב-OECD לאחר אסטוניה, פינלנד, הונגריה וגרמניה.